新能源汽車電工電子實訓設備教學的課程知識技術內容

發布時間：2023-02-17 丨 瀏覽次數：

什么是新能源汽車實訓機器？

　　新能源汽車實訓機器設備就是指選用非傳統的車配然料做為驅動力來源于(或應用基本的車配然料、選用新式車截動力系統)，綜合性車子的驅動力操縱和驅動器層面的優秀技術性，產生的技術性原理優秀、具備新技術應用、新構造的汽車。

　　“近些年，全國性多家高職院校陸續設立了新能源汽車有關課程內容，但職業教育制造行業對新能源汽車的掌握較少，教學器材缺乏，茂育科技教育憑著很多年的汽車和電工電子有關實訓產品研發工作經驗和技術性累積，完成了上千種新能源汽車理實一體化課堂教學新品的產品研發，并開發設計新能源汽車理論研究緊密結合的試驗、實訓室，能夠 開展詳細的新能源汽車技術專業的有關專業知識及專業技能訓煉的理實一體化課堂教學。”

　　據統計，該新項目所產品研發的商品配套設施有多種多樣素材資料，教學形式豐富多彩，可考慮當今高職院校新能源汽車技術專業有關課程內容的課堂教學與實訓必須，并推動高職院校汽車維修專業從傳統式的以機械設備檢修為基本的汽車檢修技術性，向當代的以電氣設備電機控制檢修為基本的新能源汽車檢修技術性的發展趨勢，完成課堂教學從抽象思維轉為思維邏輯，促進以試驗導進的基礎知識管理體系+以實訓導進的工作目標管理體系的新式教學方式轉型。

　　新能源汽車包含五大種類油電混合電動汽車(HEV)、純電動汽車(BEV，包含太陽能發電汽車)、固態電池電動汽車(FCEV)、別的新能源技術(如超級電容器、水泵飛輪等高效率儲能器)汽車等。

　　汽車新能源技術教學器材分成:汽車油電混合動力驅動力實訓臺,電動汽車實訓機器設備,油電混合汽車實訓機器設備,純電動汽車鋰電池組試驗臺，汽車油電混合系統軟件示教板，電動汽車全車解剖學實體模型，固態電池電動汽車全車解剖學實體模型，油電混合汽車、電動汽車、在線監測實訓考核系統，電動式機動車輛制動系統動能收購操縱實訓系統軟件。

　　院校根據購買新能源汽車實訓機器設備，用以院校該課程內容的課堂教學，完成理、實想融合，進行該課程內容的預訂總體目標，新能源汽車技術專業的設立總體目標為：　

一、教學目標：

　　針對汽車電子專業的學員，新能源汽車技術性課程內容是汽車電類課程內容的拓寬課程內容，規定在學習中給與充足的高度重視。學員根據基礎理論和實踐活動的學習培訓，把握新能源汽車原理與結構專業知識;新能源技術純電動汽車電氣設備構造基本知識;新能源技術混合動力車電氣設備構造基本知識;會新能源汽車電子器件常見故障等級分類與確診;具備新能源汽車動力裝置安裝、檢驗、調節能力。為學員將來畢業實習，進行各種各樣普遍電源電路的設計方案和檢修奠定夯實基礎。通過學習和訓煉，并能做到初級汽車維修電工和汽車裝配工水準。　

二、崗位能力總體目標：

　　(一)專業知識總體目標

　　1.把握新能源汽車原理與結構專業知識;

　　2.了解新能源技術純電動汽車電氣設備構造基本知識;

　　3.靈活運用新能源技術混合動力車電氣設備構造基本知識;

　　4.新能源汽車電子器件常見故障等級分類與確診專業知識;

　　5.靈活運用新能源汽車電子維修專業知識。

　　(二)能力總體目標

　　1.有極強的通過自學能力，能立即掌握和把握新能源汽車電子信息技術的新發展、新造就;2.新能源汽車動力裝置安裝、檢驗、調節能力;3.新能源汽車油電混合和純電動車安裝系統、檢驗、調節能力與管理工作。

　　(三)素養總體目標

　　1.具備堅定不移恰當的政治方向，愛國愛黨，擁戴黨和政府的線路、戰略方針和基礎現行政策;2.具備身心健康的人生觀、人生價值觀、價值觀念和優良的社會公德與職業道德規范;3.具備團結協作精神實質、吃苦耐勞精神實質、敬業精神和創新意識;4.具備優良的個人素質、完善的身體和人文素質;5.敬業愛崗，嚴格遵守工作中程序流程、工作制度、工藝文件和安全性安全操作規程。

　　以上就是新能源汽車電工電子實訓設備教學的課程知識技術內容介紹到這里就結束了，本文的內容是和新能源汽車實訓設備及新能源汽車電工電子實訓臺有關的，希望本文對您優勢幫助!

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